L’IUT d’Evry a fait le choix pour son département Qualité, Logistique Industrielle et Organisation d’implémenter une solution MES afin de former les élèves à la digitalisation des entreprises, via le Système d’Information.
Bertrand Soual, Responsable pédagogique au département chargé du développement de l’usine pédagogique de l’IUT d’Evry revient sur la mise en place du MES.
Le MES a été mis en place afin de former les élèves à l’accompagnement des entreprises industrielles dans leur transition numérique. L’objectif étant que les étudiants soient capables de proposer un choix de Système d’Information pertinent, en tenant compte des avantages et des inconvénients. Ils doivent également être en mesure de paramétrer et configurer l’outil.
Nous disposons à l’IUT d’Evry d’une usine pédagogique de 300m² nous permettant d’avoir un environnement industriel. Cette usine est dédiée à la fabrication de jouets et décomposée en différents secteurs. Nous avons 9 postes de travail destinés à l’acquisition, la supervision et la qualité. A cela s’ajoute un entrepôt logistique.
Notre atelier est également équipé d’IOT et de réalité augmentée afin d’optimiser les postes de travail.
Actuellement nous utilisons différentes fonctionnalités de Cimag Production tels que le suivi de production, l’ordonnancement, la gestion des stocks, la qualité, le suivi outillage et la gestion documentaire.
Grâce à l’utilisation de terminaux d’acquisition, nous sommes capables de remonter les quantités produites, les TRS machines, le taux de rebut, le rendement des opérateurs, les taux de pannes, les causes d’arrêt…
Les différents KPI sont diffusés et les résultats sont scrupuleusement analysés par les étudiants au travers d’équipe autonome de production. Suite à ces analyses, il est attendu que les étudiants proposent des améliorations et corrections. Ils sont également sensibilisés à la manière dont on calcule une performance machine, main d’œuvre, un TRS…
La solution est assez didactique et la manipulation des terminaux d’acquisition a simplifié la prise en main de l’outil. Il est important que le logiciel leur paraisse simple à utiliser pour bénéficier de tous les avantages et fonctionnalités.
Afin d’impliquer les étudiants davantage dans leur utilisation, ils disposent tous d’un badge et d’un login propre pour se connecter. Ils retrouvent également les différents indicateurs à leur nom.
Après la maîtrise de la partie opérateur, les élèves sont formés à la partie gestionnaire. Cet aspect plus technique leur offre la connaissance sur les paramétrages de la base de données et la configuration.
La formation reste ludique au travers de mise en situation collective comme des scénarios de mise en production ou des audits. Ils peuvent alors faire des tests sur des jeux de données et créer autant d’entreprises qu’ils souhaitent !
Aujourd’hui, le logiciel MES correspond à nos attentes. La réactivité du support, les échanges et la proximité avec les équipes d’Alpha-3i nous ont permis de construire une relation durable.
Notre utilisation de la solution depuis 10 ans nous permet d’avoir engrangé un certain nombre de données et d’avoir des analyses et indicateurs pertinents.
Via notre enseignement, les étudiants sont formés à une logique globale d’implémentation de Système d’Information avec pour cas d’utilisation la solution MES d’Alpha-3i. Et ça fonctionne, en témoigne la mise en place de Cimag Production par l’une de nos apprenties dans son entreprise d’accueil !
